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2025年河南成人高考專(zhuān)升本《教育理論》預(yù)測(cè)真題及答案(一)

發(fā)布人:成考報(bào)名王老師   發(fā)布時(shí)間:2022-02-18 10:55:19   閱讀量:    文章熱度:熱門(mén)

  教育學(xué)部分

  一、選擇題:共12個(gè)小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  1.《大教學(xué)論》的作者是捷克教育家(  )。

  A.贊可夫

  B.馬卡連科

  C.夸美紐斯

  D.凱洛夫

  2.情境教學(xué)法所屬的教學(xué)方法類(lèi)型是(  )。

  A.以實(shí)際訓(xùn)練為主的

  B.以直觀(guān)感知為主的

  C.以情感陶冶為主的

  D.以探究活動(dòng)為主的

  3.“教育即生活”“教育即生長(zhǎng)”等命題的提出者是(  )。

  A.布盧姆

  B.布魯納

  C.杜威

  D.夸美紐斯

  4.“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,這句話(huà)體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?(  )

  A.創(chuàng)造性

  B.廣延性

  C.長(zhǎng)期性

  D.示范性

  5.法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家利托爾諾倡導(dǎo)的教育起源論被稱(chēng)為教育的(  )。

  A.心理起源論

  B.生物起源論

  C.勞動(dòng)起源論

  D.神話(huà)起源論

  6.人類(lèi)最早的教學(xué)手段是(  )。

  A.文字材料

  B.口耳相傳

  C.直觀(guān)教具

  D.黑板加粉筆

  7.長(zhǎng)期以來(lái)的教育實(shí)踐證明,學(xué)校工作必須做到(  )。

  A.以教學(xué)為主(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  B.教學(xué)、科研并重

  C.教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心

  D.所有時(shí)間用于教學(xué)

  8.班主任在課余和學(xué)生聊天以了解學(xué)生的方法是(  )。

  A.觀(guān)察法

  B.訪(fǎng)問(wèn)法(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  C.問(wèn)卷法

  D.作品分析法

  9.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布于(  )。

  A.1982年

  B.1983年

  C.1984年

  D.1985年(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  10.資本主義社會(huì)實(shí)行的紀(jì)律是(  )。

  A.棍棒紀(jì)律

  B.饑餓紀(jì)律

  C.自覺(jué)紀(jì)律

  D.懲罰紀(jì)律

  11.課外校外教育是指下列哪類(lèi)有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)?(  )

  A.課堂教學(xué)以外

  B.學(xué)校以外

  C.課堂教學(xué)和學(xué)校以外

  D.課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外

  12.學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題,并搜集資料加以分析解決的學(xué)習(xí)方法是()

  A.接受性學(xué)習(xí)

  B.研究性學(xué)習(xí)

  C.合作式學(xué)習(xí)

  D.網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)

  二、辨析題:(共2個(gè)小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。)

  13.教育規(guī)律是指教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。

  14.教育決定著人的發(fā)展。

  三、簡(jiǎn)答題:共3個(gè)小題,每小題8分,共24分。

  15.教育的文化功能主要包括哪些內(nèi)容?

  16.簡(jiǎn)要說(shuō)明教師的勞動(dòng)特點(diǎn)。

  17.德育過(guò)程有哪些基本規(guī)律?

  四、論述題:本題滿(mǎn)分15分。

  18.試述我國(guó)新課程設(shè)置的特點(diǎn)。

  心理學(xué)部分

  五、選擇題:共12個(gè)小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

  19.在下列選項(xiàng)中,屬于心理過(guò)程的是(  )。

  A.意志

  B.能力

  C.氣質(zhì)(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  D.興趣

  20.人們看書(shū)時(shí),用紅筆畫(huà)出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的哪種特性?(  )

  A.選擇性

  B.整體性

  C.理解性

  D.恒常性

  21.記憶過(guò)程包括(  )。

  A.識(shí)記、保持和遺忘

  B.識(shí)記、再認(rèn)和回憶

  C.識(shí)記、保持和聯(lián)想

  D.識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

  22.人腦把抽象出來(lái)的事物間共同的、本質(zhì)的特征聯(lián)合(綜合)起來(lái)的過(guò)程叫做(  )。

  A.抽象

  B.概括

  C.分析(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  D.綜合

  23.學(xué)生動(dòng)作的執(zhí)行由出聲的外部語(yǔ)言到不出聲的外部語(yǔ)言,再到內(nèi)部語(yǔ)言的過(guò)程是智力技能形成的哪個(gè)階段?(  )

  A.原型操作

  B.原型定向

  C.原型內(nèi)化

  D.操作練習(xí)

  24.操作技能形成的基本途徑是(  )。

  A.練習(xí)

  B.感知(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  C.活動(dòng)

  D.思維

  25.遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的(  )。

  A.動(dòng)力系統(tǒng)

  B.自然前提

  C.心理基礎(chǔ)

  D.核心成分

  26.“捧腹大笑、手舞足蹈”,是下列選項(xiàng)中的哪種情緒狀態(tài)?(  )

  A.心境

  B.激情

  C.應(yīng)激(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  D.熱情

  27.精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事,這是哪種氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)?(  )

  A.膽汁質(zhì)

  B.黏液質(zhì)

  C.多血質(zhì)

  D.抑郁質(zhì)

  28.個(gè)體在行為上聽(tīng)從他人支配,接受他人指揮的心理現(xiàn)象是(  )。

  A.從眾

  B.服從

  C.順從

  D.暗示

  29.當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí),他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為(  )。

  A.寬大效應(yīng)

  B.暈輪效應(yīng)

  C.中心品質(zhì)

  D.刻板印象

  30.精神分析法的人性觀(guān)屬于(  )。

  A.積極人性觀(guān)

  B.被動(dòng)人性觀(guān)

  C.消極人性觀(guān)

  D.主動(dòng)人性觀(guān)

  六、辨析題:共2個(gè)小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說(shuō)明理由。

  31.想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成形象的心理過(guò)程。

  32.心境是一種微弱的、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的、帶有彌散性的情緒狀態(tài)。

  七、簡(jiǎn)答題:共3個(gè)小題,每小題8分,共24分。

  33.引起隨意注意的因素有哪些?

  34.馬斯洛需要層次論的內(nèi)容是什么?

  35.簡(jiǎn)要說(shuō)明從眾行為的影響因素。

  八、論述題:本題滿(mǎn)分15分。

  36.聯(lián)系實(shí)際分析如何教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)與控制情緒。

  教育理論應(yīng)試模擬第1套參考答案與解析

  一、選擇題

  1.【答案】C

  2.【答案】C(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  3.【答案】C

  【解析】該題主要考查的是教育的兩大流派之一——現(xiàn)代教育派或進(jìn)步教育派的基本主張。所以我們不僅要知道杜威,而且還要知道他的主要觀(guān)點(diǎn)。

  4.【答案】C

  【解析】該題是一道很典型的題,即容易把一些格言與教師的勞動(dòng)特點(diǎn)放在一起來(lái)進(jìn)行考查。答此類(lèi)題要注意兩點(diǎn):第一,把格言搞懂;第二,熟記教師的勞動(dòng)特點(diǎn)。

  5.【答案】B

  6.【答案】B

  【解析】最早的教育手段肯定不是文字,而應(yīng)該是口頭語(yǔ)言。根據(jù)基本的歷史知識(shí)應(yīng)該能夠判斷出來(lái)。

  7.【答案】A

  8.【答案】A(成人高考更多完整資料免費(fèi)提供加微信/QQ:29838818)

  9.【答案】D

  【解析】該題考查的是《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布的時(shí)間,是在1985年。

  10.【答案】B

  11.【答案】D

  【解析】該題考查的是課外校外教育的基本概念??忌趯W(xué)習(xí)這一概念時(shí)要掌握三點(diǎn):第一,課外校外教育是課程計(jì)劃(原教學(xué)計(jì)劃)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(原教學(xué)大綱)以外;第二,利用課余時(shí)間;第三,有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。特別是概念的第一、三點(diǎn),考題容易涉及。

  12.【答案】B

  【解析】該題考查的是考生對(duì)研究性學(xué)習(xí)概念的理解程度。

  二、辨析題

  13.【答案】錯(cuò)誤。

  此說(shuō)法不全面。教育規(guī)律既包括教育內(nèi)部各因素之間的本質(zhì)的聯(lián)系,也包括教育與其他事物之間的必然聯(lián)系,如教育與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系等。

  14.【答案】錯(cuò)誤。

  教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用,但是這種主導(dǎo)作用是有條件的。該觀(guān)點(diǎn)夸大了教育的作用,忽視了環(huán)境等其他因素對(duì)人的發(fā)展的影響。

  【解析】該題考查的是教育在人的身心發(fā)展中的作用。影響人的發(fā)展主要有三大因素:遺傳、環(huán)境和教育。它們的作用分別為:遺傳是人的發(fā)展的生理前提或物質(zhì)前提,環(huán)境對(duì)人的發(fā)展起重要作用,教育在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。此外,“為什么說(shuō)教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用”是一道??嫉暮?jiǎn)答題,因此,也要給予一定的重視。

  三、簡(jiǎn)答題

  15.【參考答案】(1)傳遞與保存文化的功能。

  (2)活化文化的功能。

  (3)交流融合文化的功能。

  (4)選擇文化的功能。

  (5)更新與創(chuàng)造文化的功能。

  16.【參考答案】(1)復(fù)雜性、創(chuàng)造性。

  (2)連續(xù)性、廣延性。

  (3)長(zhǎng)期性、間接性。

  (4)主體性、示范性。

  【解析】注意要對(duì)教師的每一個(gè)勞動(dòng)特點(diǎn)給予簡(jiǎn)單的解釋。

  17.【參考答案】(1)德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生的知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程。

  (2)德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的過(guò)程。

  (3)德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程。

  (4)德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。

  【解析】對(duì)這道題的考查還可以以論述題的形式出現(xiàn)。如果是以論述題的形式出現(xiàn),答案至少要包括三點(diǎn):定義、依據(jù)和基本要求。

  四、論述題

  18.【參考答案】在課程結(jié)構(gòu)方面,整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。

  (1)小學(xué)階段,以綜合課程為主。

  (2)初中階段,設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程。

  (3)高中階段,以分科課程為主。

  (4)從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程,其內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。

  (5)農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

  五、選擇題

  19.【答案】A

  【解析】心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩部分,心理過(guò)程又分為認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程,所以選擇答案A。其他都是個(gè)性心理的成分。

  20.【答案】A

  【解析】關(guān)于知覺(jué)的選擇特征特別容易出選擇題,因此,要理解知覺(jué)每個(gè)特征的含義。

  21.【答案】D

  【解析】再認(rèn)或回憶屬于一個(gè)過(guò)程,是兩種表現(xiàn)形式,所以選擇答案D。

  22.【答案】B

  23.【答案】C

  【解析】此題要求理解智力技能形成的每個(gè)階段的基本含義。

  24.【答案】A

  25.【答案】B

  26.【答案】B

  【解析】心境、激情和應(yīng)激三個(gè)概念在表現(xiàn)程度上有差異。心境較輕,激情較重,應(yīng)激是高度的緊張狀態(tài),所以選B。

  27.【答案】A

  28.【答案】C

  【解析】應(yīng)了解四種氣質(zhì)類(lèi)型的典型特征。

  29.【答案】B

  【解析】社會(huì)心理學(xué)的有關(guān)效應(yīng)較多,容易出選擇題,應(yīng)了解每個(gè)效應(yīng)的含義。

  30.【答案】C

  【解析】該題主要考查幾個(gè)心理咨詢(xún)理論的人性觀(guān),比較容易混淆,要注意區(qū)分。要知道積極人性觀(guān)、被動(dòng)人性觀(guān)、消極人性觀(guān)各屬于哪個(gè)心理咨詢(xún)理論的觀(guān)點(diǎn)。

  六、辨析題

  31.【答案】錯(cuò)誤。

  想象是人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而形成新形象的心理過(guò)程。

  【解析】此題主要考查想象的概念,突出“新”字。

  32.【答案】正確。

  心境是一種緩和而又微弱的情緒體驗(yàn),這種體驗(yàn)持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng),少則數(shù)日,長(zhǎng)則數(shù)年之久。而且它是一種非定向的彌散性的情緒體驗(yàn),它并不指向特定對(duì)象。

  【解析】對(duì)于心境這一概念可從時(shí)間、強(qiáng)度和對(duì)象性三個(gè)方面理解。

  七、簡(jiǎn)答題

  33.【參考答案】(1)對(duì)活動(dòng)目的與任務(wù)的依從性:隨意注意是一種有預(yù)定目的的注意。目的越明確、越具體,隨意注意越易于引起和維持。

  (2)對(duì)興趣的依從性:有趣的事物容易引起隨意注意。在隨意注意的產(chǎn)生中,間接興趣有重要作用。

  (3)對(duì)活動(dòng)的合理組織:①智力活動(dòng)與實(shí)際操作相結(jié)合,有利于引起和保持隨意注意。②根據(jù)任務(wù)的需要,提出一定的自我要求,經(jīng)常提醒自己保持注意。③提出問(wèn)題有利于加強(qiáng)隨意注意。

  (4)個(gè)性特點(diǎn):對(duì)性格、意志品質(zhì)的依存性。隨意注意也叫“意志的注意”,它體現(xiàn)了人的意志的特點(diǎn)。因此,一個(gè)具有頑強(qiáng)、堅(jiān)毅性格特點(diǎn)的人,易于使自己的注意服從于當(dāng)前的目的與任務(wù);相反,意志薄弱、害怕困難的人,不可能有良好的隨意注意。

  34.【參考答案】馬斯洛通過(guò)研究,把人的需要按其出現(xiàn)的先后及強(qiáng)弱順序分為高低不同的5個(gè)層次:

  (1)生理需要。

  (2)安全需要。

  (3)歸屬與愛(ài)的需要。

  (4)尊重的需要。

  (5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。

  35.【參考答案】(1)群體規(guī)模與特點(diǎn)。大量實(shí)證研究證明,在一定范圍內(nèi),人們的從眾性是隨群體人數(shù)的不斷增加而上升的。

  (2)社會(huì)支持。群體自身的一致性,是構(gòu)成群體壓力的最重要因素之一。無(wú)論群體的規(guī)模如何,只要群體出現(xiàn)了不一致,即使持不同意見(jiàn)的人沒(méi)有任何權(quán)威,都會(huì)使從眾的比率大大下降。

  (3)任務(wù)的熟悉程度。判斷涉及的事物客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn)越明確,人們對(duì)自我判斷的肯定程度也越高,相應(yīng)的行為從眾率也越低。隨著問(wèn)題的模糊性增加,人們會(huì)由于自身的判斷失去明確的參照而傾向于從眾。

  (4)性別。社會(huì)心理學(xué)家杰德勒研究發(fā)現(xiàn),相對(duì)于女性,男性從眾率的最高點(diǎn)出現(xiàn)稍微晚一些。心理學(xué)家考勒曼等人研究發(fā)現(xiàn),問(wèn)題難度與從眾率的相關(guān)系數(shù)男性為0.58,女性高達(dá)0.89,表明女性在相應(yīng)的困難程度上比男性更傾向于從眾。

  八、論述題

  36.【參考答案】(1)知覺(jué)自己的情緒狀態(tài)。

  (2)轉(zhuǎn)移自己的注意。

  (3)合理宣泄負(fù)面情緒。

  (4)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。

  聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。

  【解析】此題屬于理論聯(lián)系實(shí)際題,要結(jié)合自己的工作或生活事例來(lái)說(shuō)明。

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